週四. 1 月 18th, 2024

防疫新階段》堅持扯後腿?雲、投拒配合停課標準 潘文忠:與應變小組討論、決定

教育部發布新的學校停課標準,以班級為原則,1/3以上班級暫停實體課程10天,得實施全校暫停實體課程;教職員工及學生應進行「自我健康監測」。之前已停課的274校不受影響。

台灣在開放邊境後,武漢肺炎本土疫情持續攀升,雖幾為無症狀及輕症,但過於嚴苛的停課標準顯已不符實際。教育部今(13)起執行新版停課標準,以班級為原則,1/3以上班級暫停實體課程10天,得實施全校暫停實體課程。然而,國民黨執政的雲林縣、南投縣均公然宣示,12歲以下維持原本的停課標準。教育部長潘文忠今表示,個別地方或學校若有特殊考量,可透過應變小組討論,做適切決定。

新版停課以班級為原則,每校有1/3以上班級或10班以上停課10天,才全校停課。高中以下學校因長時間共同生活和學習,確診者同班同學均列為「密切接觸者」須居家隔離,全班暫停實體課程10天,待篩檢全數陰性再恢復實體課程。校內「接觸人員」,包含修課、授課、參與社團、搭乘交通車等,暫停實體課程1至3天;密切接觸者須居隔,篩檢結果如為陰性,班級恢復實體課程。

雲、投兩縣則堅持製造民怨,在國小以下,只要全校有兩班有師生確診,就全校停課。

潘文忠說,防疫政策會逐漸往正常生活方向規劃,學生上課是非常大的人數參與,牽動學生受教權益與家長作息;非常多家長認為,之前的防疫標準,很多學生並無任何症狀等情況,但很快被要求暫停實體課程,這對學生受教權、家長負擔是非常大。

他指出,教育部與指揮中心密集從疫情發展、傳染個案基礎分析後,有調整出新的實體停課標準,特別聚焦在與確診者足跡密切的接觸者,做有效的防範,核心防疫概念才會演變為以班級作為主要對象。

潘文忠說,教育部會集結對於學校防疫運作熟悉人員共組應變小組,可以即時對地方或學校採行特殊性防疫措施,提供必要協助;全國雖然可以因地制宜,卻不必過度造成家長負擔,或影響學生受教權。

記者鄭信貞

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